Digitale Technologien prägen die Entwicklung der Hochschulen – und erhöhen zugleich die Verletzlichkeit komplexer, vernetzter Systeme. Resilienz wird damit zu einem Leitmotiv: Hochschulen müssen Störungen antizipieren, abfedern und aus Krisen lernend hervorgehen. Dies umfasst technische, organisatorische, didaktische und rechtlich-ethische Dimensionen: von Cyber-Resilienz und IT-Kontinuität über Daten- und KI-Governance bis zu souveränen, interoperablen Infrastrukturen. Im Workshop werden neue Gestaltungsoptionen für die resiliente Hochschule der Zukunft im Zeithorizont von 10 Jahren entwickelt. Die durch konstruktive Forschungsdesigns erarbeiteten Modelle, Methoden oder Prototypen werden sowohl aus theoretischer als auch aus praktischer Sicht diskutiert. Empirische Arbeiten, die relevante Entwicklungen belegen und zu deren Verständnis beitragen, sind ebenso willkommen.
Einreichungsfrist von Beiträgen: |
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Benachrichtigung der Autoren: |
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Abgabe der Endfassung: |
12. Juli 2026 |
Workshop: |
22. September von 9 bis 18 Uhr |
Wir adressieren dabei Forschung,
Studium/Lehre und Transfer als primäre Aktionsfelder der Hochschulen
sowie unterstützende Verwaltungsprozesse.
Themenbereiche, die aus der Perspektive einer zukunftsfähigen
und resilienten Digitalisierung beleuchtet werden, adressieren
die Weiterentwicklung und Robustheit des digitalen Campus:
Gesucht werden sowohl wissenschaftliche Beiträge auf Basis abgeschlossener Forschung als auch Work-in-Progress, Praxisbeispiele, gerne auch Beiträge von Studierenden und einschlägigen Unternehmen.
Call for Papers als PDF-datei.
Für den Workshop werden originäre Forschungs-, Entwicklungs- und Erfahrungsberichte zu den aufgeführten Themenbereichen erbeten. Die Workshop-Sprache ist deutsch. Die Beiträge, gern auch in englischer Sprache, sind unter Nutzung des aktuellen LaTeX-Templates GI-Edition Lecture Notes in Informatics (LNI) anzufertigen.
Eingereicht werden können Entwicklungs- und Erfahrungsberichte als Kurzbeiträge im Umfang von 4 Seiten (plus max. 2 Seiten Literatur) und Forschungsberichte als Langbeiträge mit 10 Seiten (plus max. 3 Seiten Literatur). Die Veröffentlichung im gemeinsamen Tagungsband setzt die Registrierung von mindestens einem Autor für die INFORMATIK 2026 voraus. Jeder angenommene Beitrag ist auf dem Workshop zu präsentieren. Bitte reichen Sie Ihren anonymisierten Beitrag (d.h. ohne erkennbare Namen von Autoren, Einrichtungen oder Projekten) sowohl als PDF-Datei als auch als gezippten Latex-Quellcode über ConfTool ein.
Beiträge aus den Vorjahren können auf den entsprechenden Workshop-Websites oder im LNI Band gefunden werden.
Dienstag 22.09.2026 |
Ort: APB/E006/U |
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09:00 Uhr |
Begrüßung |
(Chair: Ulrike Lucke) |
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09:30 Uhr |
Keynote: Alles grün; jemand klickt – Warum Hochschulen Störungen so gut abfedern, dass sie nichts daraus lernen |
Prof. Dr. Dominik Herrmann Otto-Friedrich-Universität Bamberg Abstract |
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10:30 Uhr |
Pause |
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11:00 Uhr |
Block I - Bildung |
(Chair: Markus von der Heyde) |
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Escape Room Game Board – Co-Create Educational Escape Games Playfully |
Michael Louis Eulenstein, Stephanie Stiegel
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Driving Digital Higher Education Teaching beyond Crisis Pressure – A Teachers’ Perspective |
Nicole Draxler-Weber
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Energiemesskonzepte an bayerischen Hochschulen: Organisationales Lernen im Kontext des Energieeffizienzgesetzes |
Annette Kott, Rainer Groß, Harald Kosch, Tim Bruemmer, Christoph Bauer
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12:30 Uhr |
Mittagspause |
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14:00 Uhr |
Block II - Forschungsdatenmanagement |
(Chair: Armin Gerl) |
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Towards Task-Based Reusability Metrics for Scientific Data |
Philipp Stangl, Richard Lenz
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A Benchmark of Large Language Models for Contextual Metadata Annotation from Scientific Publications |
Burak Toptas, Richard Lenz, Rainer Groß
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Setting the Development Agenda for the Research Data Management Container |
Jan Bernoth , Ulrike Lucke
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15:30 Uhr |
Kaffeepause |
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16:30 Uhr |
Block III - Regulierung |
(Chair: Gunnar Auth) |
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KI-Nutzung in der Forschungsakquise: Aktueller Stand und Visionen des Mittelbaus |
Julian Weiler, Armin Gerl
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Transforming and editing study regulations in higher education using hybrid AI |
Markus von der Heyde, Matthias Goebel
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Semesterübergreifende Studienplanung auf Basis formal modellierter Studienordnungen: Assistenzsystem für eine heterogene Studierendenschaft |
Jonas Arndt, Ulrike Lucke
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18:00 Uhr |
Verabschiedung |
Torsten Eymann |
Uni Bayreuth |
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Christian Erfurth |
Ernst-Abbe-Hochschule Jena |
Michael Goedicke |
Uni Duisburg-Essen |
Andreas Hartmann |
HTWK Leipzig |
Christine Hennig |
Fraunhofer FOKUS |
Dominik Herrmann |
Uni Bamberg |
Frank Klapper |
Uni Bielefeld |
Harald Kosch |
Uni Passau |
Eberhard Kurz |
Uni Giessen |
Vera Meister |
TH Brandenburg |
Heike Neuroth |
FH Potsdam |
Gudrun Oevel |
Uni Paderborn |
Hans Pongratz |
TU Dortmund |
Sven Strickroth |
LMU |
Klaus Wannemacher |
HIS-HE |
Ramin Yahyapour |
Uni Göttingen |
Kontakt:
Verantwortlich im Sinne von § 10 Para. 3 MDStV für den Inhalt der Webseite:
Prof. Dr. Ing. habil. Ulrike Lucke
Universität Potsdam, Institut für Informatik und
Computational Science
August-Bebel-Str. 89
14482 Potsdam
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